為落實教育部秋季開學標準，切實提升校園疫情防控風險意識，充分認識疫情形勢的復雜性，時刻緊繃疫情防疫這根弦，筑牢學校疫情防線，確保教育教學活動安全穩(wěn)定，宿遷科技學校近日進行了學校疫情防控應(yīng)急處置工作實戰(zhàn)演練活動。

一、學生返校工作實戰(zhàn)演練

根據(jù)學校疫情防控工作領(lǐng)導小組要求，2021年秋季開學家長送學生車輛嚴禁進入校園，返校前學生嚴格落實網(wǎng)上請假備案制度，開學前連續(xù)14天每日測量體溫，記錄健康狀況和活動軌跡，將健康碼、行程卡如實上報學校，配合學校做好開學入校健康檢查，返校后所有學生依次排隊進行兩碼檢查、出示48小時內(nèi)核酸檢查報告。

此次演練以“一名返校生行程碼為黃碼，體溫異常”為背景，開展全校各相關(guān)部門聯(lián)動應(yīng)急演練。演練中，該返校學生行程碼是黃碼，立即到臨時隔離點進行下一步檢查。

校醫(yī)復查

在校外臨時隔離點，有專門的醫(yī)生給行程碼為黃碼的同學進行進一步的檢查。校醫(yī)首先給學生更換醫(yī)用外科口罩，原口罩丟在黃色醫(yī)療廢棄物垃圾桶內(nèi)，然后用水銀溫度計為學生測量體溫，測兩次，每次間隔15分鐘。并且詢問學生，出現(xiàn)黃碼前15天內(nèi)有無境外或疫情重點地區(qū)旅居史或途徑史？出現(xiàn)黃碼前14天內(nèi)有無與確診或疑似病例或無癥狀感染者接觸史？出現(xiàn)黃碼前14天內(nèi)有無與境外歸來或疫情重點地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者接觸史？出現(xiàn)黃碼前14天共同居住的家庭成員中有無上述情況？

應(yīng)急處置
經(jīng)詢問該學生經(jīng)過中高風險區(qū)域，且體溫38.2，校醫(yī)隨即撥打120將該學生送至定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，隨后打電話給門衛(wèi)處防疫組王處：告知該情況。學校疫情防控組立即召開緊急會議，并安排專人與醫(yī)療機構(gòu)對接追蹤學生診治情況，并且學校對學生接觸區(qū)域進行全面預(yù)防性消毒，密切關(guān)注接待師生健康狀況。

場景二、學生就餐工作實戰(zhàn)演練
學生返校就餐，落實錯時選餐，原則上按部門分批錯時依次進入食堂，學生就餐前統(tǒng)一用洗手液洗手，學生單向排隊前往餐廳用餐，選餐時戴口罩、不交流、不扎堆、快速選餐、要求排隊買餐、間隔一米，學校食堂工作人員在工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩，用完餐后單向出餐廳。在就餐過程中，學生出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀，學生第一時間聯(lián)系輔導員，輔導員將學生及時送到臨時隔離點進行治療。

生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。此次防疫應(yīng)急處置演練讓全校師生明確掌握了處置疫情突發(fā)情況的應(yīng)對措施，宿遷科技學校已經(jīng)做好十足準備，迎接新學期的到來！